Новости

Прайшла класная гадзіна ў форме інтэраактыўнай гульні "Наша здароўе ў нашых руках". Абмяркоўваліся пытанні правільнага харчавання, ролі спорту ў жыцці . Звярталася ўвага на прафілактыку шкодных звычак. Гульня закончылася віктарынай з пытаннямі звязаннымі з выкананнем здаровага ладу жыцця.

Віншуем Дзіму Іголка і Дзіму Раманчука з уступленнем у рады членаў БРСМ. Жадаем натхнення, аптымізму, творчых поспехаў.

С 27.03.2022г. по 03.04.2022г. проходят весенние каникулы. 04 апреля ребята снова включаются в работу.
Прошла беседа «Правила поведения школьников во время весенних каникул».
1. Соблюдай правила безопасности поведения на дорогах и на улице.
2. Соблюдай правила личной безопасности на улице.
3. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.
4. Соблюдай правила поведения на водоёмах.
6. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными.
Желаю вам приятного и безопасного весеннего отдыха!!!

Сёння вучні школы правялі экскурсію па вядомым аб'ектам аграгарадка Каралін. Зрабілі невялікі фотарэпартаж на фоне аб'ектаў. Экскурсія прымеркавана да Года гістарычнай памяці. Дэвіз: "Ведаем! Помнім! Ганарымся!"

Дорогие ребята!
Вот и наступила долгожданная пора каникул, когда у вас появилось достаточно времени для отдыха, развлечений, общения с друзьями. Но чтобы не омрачать радость отдыха, не огорчать своих близких, хочу напомнить, что и во время каникул не стоит забывать правила личной безопасности.
1. Быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
2. Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.
3. Не играть в тёмных местах, на свалках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с дорогой.
4. Всегда сообщать родителям, куда идёшь гулять.
5. Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электронагревательными приборами; не играть со спичками, зажигалками и т.п.
6. Без сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам, озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой населенный пункт.
Правила дорожного движения
1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелѐный свет.
3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.
4. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.
5. На проезжей части игры строго запрещены.
6. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.
Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами
Запрещается:
1. Бросать горящие спички, окурки в помещениях.
2. Небрежно, беспечно обращаться огнѐм.
3. Выбрасывать горящую золу вблизи строений.
4. Оставлять открытыми двери печей, каминов.
5. Включать в одну розетку большое количество потребителей тока.
6. Использовать неисправную аппаратуру и приборы.
7. Пользоваться повреждѐнными розетками. Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.
8. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.
9. Самим чинить и разбирать электроприборы.

Приятного отдыха!

24 марта в классе прошёл единый информационный час (ШАГ) «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства». Цель: формирование у учащихся представления о мире как многозначном понятии, раскрытие значимости сохранения и укрепления мира как высшей ценности, формирование у учащихся представления о миролюбивой политике Республики Беларусь.
Жить в мирной стране – это огромное счастье. Просыпаться ранним утром, зная, что тебе и твоей семье не грозит опасность. Необходимо помнить, что мирное небо над головой – самое ценное, что может иметь человечество. Только в мирное время мы можем получать хорошее образование, не испытывать ни в чем нужды, жить дружной семьей, радоваться каждому новому дню и наслаждаться красотой природы.
Мир это состояние спокойствия и стабильности. Если страна находится в мире, есть порядок, гармония и терпимость, его люди чувствуют себя в безопасности и живут в относительном благополучии. Если будет мир в каждой стране, будет мир в мире.

22 марта 1943 года – это день, когда белорусская деревня Хатынь была уничтожена немецкими карателями. 149 жителей деревни (в их числе 75 детей) были сожжены заживо. Трагедия Хатыни и тысяч деревень и городов с такой же судьбой – это неутихающая боль в сердце белорусов, всех советских людей. Вспоминая Хатынь, белорусы чтят память тысяч других белорусских деревень, зверски уничтоженных немецко-фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны.
Деревню Хатынь уже не найти на картах Беларуси: на месте населенного пункта был создан мемориальный комплекс «Хатынь».
Слышали вы в Хатыни
Траурный перезвон?
Кровь от ужаса стынет,
Только раздастся он.
Кажется, ты в пустыне,
Выжжено все дотла –
В той, военной Хатыни
Плачут колокола

в Рамках Недели финансовой грамотности в классе прошла квест-игра "Знатоки финансовой грамотности", целью которой было: уточнить представления учащихся о функции обмена денег;
закрепить практическим путем операции обмена товара на товар, обмена товара на деньги;
уточнить название денежных единиц разных стран.

В рамках недели финансовой грамотности 23 марта провели занятие в форме кейса, где ребятам было предложено расписать траты белорусской семьи со средним доходом. Условие было одно - чтобы расходы не превысили доход семьи.

22 марта 1943 года – день, отмеченный одним из самых трагических событий Великой Отечественной войны. В этот день деревня Хатынь в Беларуси была уничтожена немецкими карателями. 149 жителей деревни, в том числе и 75 детей, были сожжены заживо. Трагедия Хатыни и тысяч деревень и городов с такой же судьбой - это неутихающая боль в сердце белорусов.
22 марта провели урок «О чем звонят колокола Хатыни?», посвященный 79-й годовщине трагедии в Хатыни.
Главная целевая установка урока - формирование у учащихся представлений о событиях в Хатыни, воспитание уважительного отношения к историческому прошлому нашей страны. В ходе урока вспомнили трагические страницы Великой Отечественной войны, свидетельствующие о целенаправленной политике геноцида по отношению к белорусскому народу.

18 марта провели квест-игру "Мир без наркотиков". Ребята в процессе игры познакомились с различными способами проведения свободного времени, реализации своих возможностей, развития способностей. Пришли к выводу, что для получения положительных эмоций, самоутверждения не надо использовать наркотики. Для этого достаточно правильно организовать своё времяпровождение.

14 марта провели тематическое информирование в форме правовой викторины "Мы выбираем жизнь по закону"

22 марта состоялся урок памяти "О чем звонят колокола Хатыни?", посвященный 79-й годовщине трагедии в Хатыни.
22 марта, только 79 лет назад, в мирную Хатынь нагрянул отряд карателей. Они схватили и расстреляли 26
жителей деревни, остальных согнали в сарай и подожгли. Тех, кто пытался вырваться из пламени, сразили пули карателей. Солнце померкло в дыму, угасли жизни мирных людей. Тех, кто мог и хотел жить, растить хлеб,
воспитывать детей. Их не стало. Не стало целой деревни! Для Хатыни время остановилось, замерло болью и горем. В тот день в Хатыни погибло 149 человек, из них 75 детей.

Учащиеся нашего класса были приглашены в сельскую библиотеку для участие в экологическом мероприятии "Калейдоскоп интересных экофактов". Мероприятие было посвящено международному Дню Земли. Библиотекарь Ирина Николаевна познакомила ребят с символами земли, рассказала о интересных экологических фактах.

В рамках акции, приуроченный к Международному дню борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков, в классе прошел медиаурок "Мифы и факты о наркотиках".
Ребята узнали о последствиях употребления наркотических средств, какая ответственность предусмотрена законодательством РБ за употребление, хранение и распространение наркотиков.
В ходе акции были розданы антинаркотические буклеты и памятки.

Безопасность подростков в сети Интернет.
Необходимо ознакомить ребёнка с основными правилами безопасного поведения в социальных сетях, настроить вместе с ним параметры безопасности и конфиденциальности его учетной записи, защитить компьютеры и мобильные устройства современной антивирусной программой с родительским контролем и заблокировать сомнительные сайты.
Несколько советов по защите детей от угроз соцсетей:
- Поставьте компьютер в общую комнату, компьютер не должен быть личным и стоять у ребенка в комнате.
- Контролируйте деятельность детей в Интернете с помощью современных программ, чтобы отфильтровать вредное содержание и узнать, какие сайты посещает ребенок.
- Поговорите со своими детьми-подростками о содержимом в Интернете, предназначенном для взрослых, и порнографии.
- Объясните, что Интернет - это всего лишь способ получить нужную информацию. И не все, что дети читают или видят в Интернете, правда.
- Поговорите с детьми об их опыте общения в социальных сетях. Попросите их общаться только с теми, кого они знают.
- Проследите за тем, чтобы дети не указывали полные имена, контактные данные свои и друзей, не обсуждали информацию о благосостоянии семьи или личных проблемах при общении в Интернете. Следите за тем, какие фотографии публикуют ваши дети-подростки.
- Расскажите детям об интернет-угрозах. Если им угрожают через Интернет, то они должны немедленно сообщить об этом родителям, и вы вместе найдете выход из любой сложившейся ситуации.
- Обсудите со своими детьми-подростками азартные игры в Интернете, и риски, связанные с ними. Научите ребенка не делать ничего в Интернете, что требует оплаты, без вашего разрешения.

Полностью оградить ребенка от Интернета было бы неправильным. Запрещать ребенку регистрацию в социальных сетях - неразумно и несовременно. Главное в безопасности ребенка, который работает в Интернете, -доверительные отношения с родителями.
Помните: вы – пример для ваших детей. Желая оградить ребенка от неправильного контента (информации) и сформировать верное восприятие мира, контролируйте свое поведение. Не играйте в жестокие компьютерные игры, «не пропадайте» в Интернете. Дети – отражение нас самих.

17 марта ученики 6 класса приняли участие в республиканском математическом конкурсе "Кенгуру".

17 марта в рамках Школы активного гражданина состоялось очередное заседание для учащихся ІХ класса
Тема: «фОРМЫ И МЕТОДЫ БОРЬБЫ ПОДПОЛЬЩИКОВ».
Важной частью всенародного сопротивления немецко-фашистским оккупантам являлась подпольная борьба, в которой участвовало более 70 тыс. белорусских патриотов.
Учащиеся обсудили вопрос: какое значение имела подпольная борьба на оккупированной территории БССР для разгрома немецко-фашистских захватчиков.
Рассмотрели материалы книги "Память. Зельвенский район", рассказывающие о партизанской борьбе на территории своего регона.

В 4 классе прошёл классный час на тему " Конституция РБ -- основной закон страны". Учащиеся говорили о истории этого праздника. 15 марта 2022 года вступила в силу новая Конституция РБ, принятая на референдуме 27 февраля. Это событие укрепило дату 15 марта как День Конституции.

15 марта состоялся классный час: ШАГ "Я и семья. Традиции в родном доме". Наша семья – это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться нашим успехам больше всех на свете. Если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, кто приголубит, кто утешит? Конечно, мамы, папы, родные и близкие люди, те, кто дорог нам больше всего на свете.