Новости

Информационный час " Выборы 2018" прошёл в форме экскурсии. Учащиеся 4 класса посетили избирательный участок, который находится в нашей школе.Познакомились с кандидатами в депутаты в местные, районные и областные Советы депутатов. Узнали как проходит голосование. Многие из них придут вместе со своими родителями на избирательный участок во время голосования.

Усе вучні нашага класа ўдзельнічалі ў міжнародным конкурсе па беларускай мове " Буслік-- 2018". Яны з усёй адказнасцю рыхтаваліся да конкурсу, з заданнямі справіліся, засталося чакаць вынікаў.

У рамках акцыі "Дапамога помнікам" вучні класа выйшлі на ачыстку ад снегу дарожак, якія вядуць да помніка ў аг.Каралін.

Сегодня наш класс провёл общешкольное мероприятие, в виде игровой программы "Чтобы не было беды". Цель, которого была углубить и систематизировать знания учащихся о правилах поведения дома и на улице. Ребята анализировали возможные опасные жизненные ситуации и учились принимать правильные решения. Что способствовало воспитанию у учащихся внимательности, находчивости и ответственности за свои поступки.

Прадаўжаецца акцыя "Здай макулатуру- захавай дрэва!" Вучань нашага класа Маркоўскі Сяргей сабраў 17,5 кілаграмаў макулатуры, чым унёс свой пасільны ўклад у ахову прыроды.

Во время Недели культуры безопасной жизнедеятельности была проведена игра " Путешествие в страну Безопасности". Дети повторили правила поведения при опасных ситуациях, закрепили знания о своей безопасности, бережному отношению к себе, своему имуществу, к своим близким.
Ребята! Не забывайте и помните всегда правила безопасности!

На гэтым тыдні правялі класную гадзіну ў форме круглага стала "Умейце ўсім страхам у твар рассмяяцца...". Мерапрыемства прайшло ў рамках Тыдня культуры бяспечнай жыццядзейнасці. Гэта дазволіла не толькі абмеркаваць розныя нестандартныя сітуацыі, але і паўтарыць нумары тэлефонаў экстрэннай дапамогі.

1. Необходимо помнить, что выходить на первый лед можно только в крайнем случае с максимальной осторожностью.
2. Во всех случаях, прежде чем сойти с берега на лед, необходимо внимательно осмотреться, наметить маршрут движения и возможного возвращения на берег.
3. Следует остерегаться мест, где лед запорошен снегом, под снегом лед нарастает медленнее. Бывает так, что по всему водоему толщина открытого льда более 10 см, а под снегом - 3 см.
4. В местах, где быстрое течение, вблизи выступающих на поверхность кустов, осоки, травы, где имеются родники или ручей впадает в водоем, образуются промоины, проталины или полыньи. Здесь вода покрывается очень тонким льдом.
5. Особо опасны места сброса в водоемы промышленных сточных вод, растопленного снега с улиц города, насыщенного разного рода реагентами. В таких местах вода практически не замерзает всю зиму.
6. Безопаснее всего переходить водоем по прозрачному с зеленоватым или синеватым оттенком льду при его толщине не менее 7 см.
7. Прежде чем встать на лед нужно убедиться в его прочности, используя для этого пешню или палку. Во время движения пешней (палкой) ударяют по льду впереди и по обе стороны от себя по несколько раз в одно и то же место.
8. Если вы видите чистое, ровное, не занесенное снегом место, значит здесь полынья или промоина, покрытая тонким свежим льдом.
9. Если на ровном снеговом покрове темное пятно, значит под снегом - неокрепший лед.
10. Лыжная трасса, если она проходит по льду, должна быть обозначена вешками (флажками).
11.Очень опасно скатываться на лед с обрывистого берега, особенно в незнакомом месте. Даже заметив впереди себя прорубь, пролом во льду или иную опасность, бывает трудно затормозить или отвернуть в сторону, особенно, если катаются маленькие дети.
12. Для катания на санках, лыжах, коньках необходимо выбирать места с прочным ледяным покровом, предварительно обследованным взрослыми людьми.
13. Необходимо соблюдать особую осторожность на льду в период оттепелей, когда даже зимний лед теряет свою прочность.

Сёння ў класе прайшла класная гадзіна ў форме прэзентацыі "Свет захапленняў маёй сям'і". Кожны з дзяцей расказаў, як праводзіць вольны час з бацькамі, сёстрамі і братамі. Дзеці мелі магчымасць павучыцца адзін у аднаго як хутка складаць пазлы, будаваць незвычайныя фігуры з дэталей ЛЕГА, вызначыць лепшага іграка ў шашкі.

У рамках Тыдня прафілактыкі алкагалізму ў класе быў праведзены ўрок здароўя "Дзеткі ў піўной клетцы" з мэтай паказаць шкодны ўплыў піва на дзіцячы арганізм; выхоўваць ў падлеткаў адмоўныя адносіны да алкагольных напіткаў.

Поздравляем Марковскую Ольгу, занявшую 3 место в районном конкурсе " Рождественский сувенир".
Молодец!!!

Складаны час настаў для птушак. Мы не маглі аставацца раўнадушнымі, таму стварылі кармушкі і прымацавалі іх на дрэвах школьнага двара. Для сінічак паклалі несалёнае сальца, для вераб'ёў - хлебныя крошкі, зерне. Спадзяемся, што хутка пярнатыя знойдуць спажыву.

У межах прафілактычнага тыдня класную гадзіну мы прысвяцілі стварэнню плаката " Мы супраць алкаголю". Вучні пазнаёміліся з інфармацыяй аб шкодзе алкаголю і выказалі абурэнне наконт п'янства, якое вельмі засмучае дзяцей.

У рамках прафілактычнага тыдня ў нашым класе прайшла класная гадзіна ў форме гутаркі-разважання "Алкаголь-вораг чалавека". Задачай якой стала паглыбленне ведаў вучняў пра шкоднае ўздзеянне алкаголя на чалавека, выхаванне жадання весці здаровы лад жыцця.

Інфармацыйная гадзіна сёння прайшла ў форме інфарм - дайджэста "Навіны адным радком". Чырвонай ніццю сярод іншых тэм прайшла бяспека ў зімовы час. Матэрыялы газет і часопісаў дапамаглі яшчэ раз прыгадаць правілы паводзін на дарозе, лёдзе, неабходнасць нашэння флікераў, цёплай вопраткі.

Сёння ў межах Тыдня прафілактыкі алкагалізму ў класе прайшла класная гадзіна ў форме інтэлектуальнай гульні "Слабое звяно". Вучні даведаліся шмат карыснай інфармацыі аб шкодзе ўжывання алкаголю, наркотыкаў, нікатыну. Вучні зрабілі для сябе выснову: паколькі ад ужывання алкаголю, нікатыну і наркотыкаў развіваецца ўстойлівая залежнасць, значыць ні ў якім разе нельга нават спрабаваць гэтыя рэчы - нічога прывабнага ў іх няма! Пераможцай гульні стала Кіцун Вікторыя. Толькі адзін бал аддзяліў ад перамогі Шэйка Ягора, два бала - Перавалаву Вікторыю.

1. Не переходите водоем по льду в запрещенных местах.
2. Не выезжайте на лед на мотоциклах, автомобилях вне переправ.
3. Не выходите на тонкий лед в начале зимы (лед ломается со звонким хрустом, трещит) и в начале весны (лед ломается без треска, вода быстро просачивается и заполняет следы).
4. В начале зимы наиболее опасна середина водоема. В конце зимы опасны прибрежные участки, участки вблизи сливных труб, под мостами.
5. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
6. При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.
7. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Имейте в руках палку, прощупывайте перед собой путь. Если после первого сильного удара покажется хоть немного, или если лед начал трескаться - это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует осторожно лечь и ползти по своим следам обратно или отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
8. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне или по натоптанным следам и тропинкам. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
9. Не собирайтесь группами на отдельных участках льда. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м). Вперед пропустите самого опытного.
10. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
11. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
12. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 - 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее подмышки.
13. Родители! Не отпускайте детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра!
14. Одна из самых частых причин трагедий на водоёмах - алкогольное опьянение. Люди неадекватно реагируют на опасность и в случае чрезвычайной ситуации становятся беспомощными.

Колькі радасці дзецям, калі выпадае снег! Катайся на санках, лыжах, ляпі снежную бабу або будуй сапраўдную крэпасць. Вучні чацвёртага класа таксама вырашылі правясці вольны час на свежым паветры. Станоўчыя эмоцыі і зарад бадзёрасці паслужаць на карысць здароўя дзяцей!

На гэтай нядзелі ў нашым класе прайшла выхаваўчая гадзіна у выглядзе займальнага гульнявога занятку “Лясныя загадкі зімушкі –зімы”. Дзеці вучыліся разпазнаваць сляды звяроў на снезе, пазнаёміліся з народнымі прыкметамі студзеня, з паходжаннем назвы месяца, азбукай народнай мудрасці; зрабілі замалёўкі зімовавга лесу.
Студзень – сярэдзіна зімы. Як і іншыя месяцы ён мае некалькі назваў: “ледень, січень, стужень”. Усе гэтыя назвы адлюстроўваюць яго няпросты характар: трашчаць моцныя маразы, скаваны ільдом азёры ды рэчкі, мятуць завеі і насыпана многа-многа снегу.
Але ў гэтым годзе першая палова студзеня была цёплаю і без снегу. На пачатку месяца ў лесе яшчэ нават можна было ўбачыць грыбы: апенькі, зялёнкі, падзялёнкі, а дзе-нідзе і лісічкі. Ад незвычайна цёплага надвор’я ў некаторых раслін набухлі пупышкі і, здавалася, што яны вось-вось раскрыюцца, зазелянеюць… Выпаў снег і ўсё адразу змянілася: нібы закалдаваныя стаяць дрэвы, а навокал усё ахутана белаю пярынаю.

1. Не переходите водоем по льду в запрещенных местах.
2. Не выезжайте на лед на мотоциклах, автомобилях вне переправ.
3. Не выходите на тонкий лед в начале зимы (лед ломается со звонким хрустом, трещит) и в начале весны (лед ломается без треска, вода быстро просачивается и заполняет следы).
4. В начале зимы наиболее опасна середина водоема. В конце зимы опасны прибрежные участки, участки вблизи сливных труб, под мостами.
5. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
6. При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.
7. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Имейте в руках палку, прощупывайте перед собой путь. Если после первого сильного удара покажется хоть немного, или если лед начал трескаться - это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует осторожно лечь и ползти по своим следам обратно или отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
8. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне или по натоптанным следам и тропинкам. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
9. Не собирайтесь группами на отдельных участках льда. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м). Вперед пропустите самого опытного.
10. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
11. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
12. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 - 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее подмышки.
13. Родители! Не отпускайте детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра!

Что делать, если вы провалились в холодную воду:
1. Не паникуйте, не делайте резких движений, не нырять и не мочить голову, стабилизируйте дыхание.
2. Придерживайтесь за край льда.
3. Зовите на помощь: «Тону!»
4. Выбирайтесь на ту сторону льда, откуда пришли.
5. Раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения.
6. Выталкивайте свое тело на лед, помогая ногами, опираясь на согнутые в локтях руки.
7. Если лед ломается, все равно не оставляйте попыток выбраться.
8. Попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лед. Если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу.
9. Ползите в ту сторону, откуда пришли - лед здесь уже проверен на прочность. Отползите на 2-3 метра, встаньте и идите к ближайшему жилью. Отдохнуть можно только в тёплом помещении.