Новости

У нашым класе стартавала віктарына па аповесці-казцы М.Носава "Прыгоды Нязнайкі і яго сяброў". Дзеці толькі пачалі чытаць,а захапіліся настолькі, што цяпер не выпускаюць кнігу з рук і чытаюць паўсюды. У першым туры віктарыны найбольшую колькасць балаў набралі Кіцун Вікторыя і Шэйка Ягор. Хочаце да нас далучыцца? Паспрабуйце!
Коротышка из Цветочного города
1.В каком городе жили коротышки?
2.Какого роста были коротышки?
3.На какой улице жил Незнайка со своими друзьями?
4.Кого Незнайка принял за кусок Солнца, который ударил его по голове?
Как Незнайка был музыкантом
1.Как умел писать Незнайка?
2.На каких инструментах пробовал играть Незнайка?
Как Незнайка был художником
1.Что подарил Незнайке Тюбик?
2.Кого попробовал нарисовать Незнайка первым ?
3.Как звали доктора, который первым обнаружил выставку рисунков Незнайки?
Как Незнайка катался на газированном автомобильчике
1. Кто был ниже ростом, Винтик или Шпунтик?
2. Какие куртки носили Винтик и Шпунтик?
3. Какое топливо заливали в новый автомобиль?
4. Какое усовершенствование сделали в автомобиле Винтик и Шпунтик?
5. Кто умел управлять автомобилем?
6. Откуда доктор Пилюлькин доставал занозы у Незнайки?
Как Знайка придумал воздушный шар
1. Сколько думал Знайка над созданием воздушного шара?
2. Из какого материала решили сделать воздушный шар?
3. Из какого цветка добывали белый сок?
4. Чем занимался Незнайка во время создания резинового шара?
5. Какого размера надули шар?
6. Из чего сделали шёлковые нити для сетки?
7. Из какого материала сделали корзину?
Подготовка к путешествию
1.Что отсутствовало в костюме Торопыжки?
2. Сколько карманов было в костюме Пончика?
3. Без чего шар не мог подняться в небо?
В путь
1.Зачем нужны были мешки с песком?
2.Кто больше всех боялся лететь на воздушном шаре?
3.Кто сочинил стихотворение по поводу полёта коротышек на воздушном шаре?

Складаны час настаў для птушак. Мы не маглі аставацца раўнадушнымі, таму стварылі кармушкі і прымацавалі іх на дрэвах школьнага двара. Для сінічак паклалі несалёнае сальца, для вераб'ёў - хлебныя крошкі, зерне. Спадзяемся, што хутка пярнатыя знойдуць спажыву.

На гэтай нядзелі ў нашым класе прайшла незвычайная класная гадзіна, у форме гульнявога пазнаваўчага занятка "Студзень - году пачатак, зіме - сярэдзіна ". Дзе першакласнікі пазнаёміліся з народнымі прыкметамі і павер'ямі на аснове ўласных назіранняў за надвор'ем, навакольным светам.

Воспитательное мероприятие "Правила поведения за столом" прошло в форме познавательной игровой программы. Ребята узнали откуда произошло слова "этикет", познакомились с правилами сервировки стола, правилами проведения за столом и правилами общения за столом. Участвовали в играх "Правильно накрой на стол", "Мозговой шторм".
Очень хотелось, чтобы они запомнили, как надо вести себя за столом. И когда пригласят их в гости, пусть все увидят, что за столом сидит воспитанный человек, которого хочется пригласить ещё раз.

50% учащихся нашего класса приняли участие в международном конкурсе по математике "Кенгуру".

У межах прафілактычнага тыдня класную гадзіну 19 студзеня мы прысвяцілі стварэнню плаката "Мы супраць алкаголю!" Вучні пазнаёміліся з інфармацыяй аб шкодзе алкаголю і выказалі абурэнне наконт п'янства, якое вельмі засмучае дзяцей.

В рамках недели профилактики алкоголизма 17 января прошёл классный час в форме игры "Злой и страшный недруг - алкоголь". Где ребята в игровой форме получили представление о том, что алкоголизм - это болезнь, познакомились с мерами предосторожности при встречи с пьяными людьми.

На класнай гадзіне з вучнямі праводзілася гутарка аб адной з самых страшных бед чалавецтва - алкагалізме. Вучні даведаліся, як узніклі алкагольныя напоі, а потым адбылася праца у групах: 1 групе скласті плакат, дзе б ішла гаворка пра тое, што адбываецца з чалавечым арганізмам непасрэдна пасля прыняцця алкаголю; 2 групе скласці плакат дзе б ішла гаворка пра тое, што адбываецца з чалавечым арганізмам у будучым, калі чалавек рэгулярна прывае алкаголь. У канцы класнага часу быў праведзен невялікі тэст (праверачная работа) што вы можаце сказаць пра ўжывання спіртных напояў?

с целью выявления интересов и склонностей учащихся бала проведена диагностика педагогом-психологом. На основании данного исследования были получены следующие результаты: склонности большинства учащихся разнообразны и имеют выраженный интерес. Наибольшее количество положительных выборов было сделано в направлении "физическая культура и спорт" эта графа заняла 1 место.

14 студзеня вучні нашага класа прынялі ўдзел у гульнявой праграме "Рождественская сказка". Адпачынак на свежым паветры прынёс шмат станоўчых эмоцый дзецям.

1. Сильные морозы, начавшиеся еще в январе, вполне обычное явление в наших краях. И наконец-то, появился нормальный снежный покров. Он необходим для обогащения почвы минеральными солями и создания в ней влаги. А вот для жизни птиц такие условия являются самыми тяжелыми.

2. Трудно найти им пищу на заснеженных кустарниках и деревьях, не говоря уже о травянистых растениях, семена которых тоже служат кормом для птиц. Подкормка пернатых зимой особенно необходима, поскольку они очень сильно страдают от недостатка пищи и холода, часто погибают.

3. Снегири, синицы, воробьи садятся на перила, на карнизы, на ветки деревьев, и всем своим видом просят о помощи. Удивляет то, что они почти не боятся человека. Как только насыпаешь им корм, они начинают быстро и дружно клевать его. Люди, которые кормят птиц, всегда радуются, наблюдая эту картину.

4. Птицы привыкают к одному к тому же месту и весной окажут большую услугу людям, уничтожая насекомых вредителей и их личинок, яйца и куколки. Тем самым пернатые защищают сады и огороды.

5. Делать их можно разной формы, но почему-то птицы охотнее селятся в домиках круглой формы. Жилье для птиц можно сделать из разных материалов: дерева, картона, стекла, консервных банок и даже из плотной бумаги. Можно использовать стеклянные банки с полиэтиленовыми крышками, сделав отверстие-лаз. Даже пакет из под молочных продуктов можно приспособить как кормушку для птиц.

6. Корм для птичьих обедов можно использовать довольно разнообразный: остатки каши, крупа (пшено, овсяная крупа и "Геркулес"), крошки хлеба, вареный картофель, семечки подсолнуха, арбузные и тыквенные семена и прочие пищевые отходы. Очень хорошо поклевывают птицы высушенные ягоды рябины, калины и другие.

7.Помогите птицам выжить! Участвовать в этой акции могут все желающие. Для этого вам требуется просто выйти на балкон, в школьный двор, в сквер или парк и просто покормить птиц. Если же вы хотите внести больший вклад в сохранение зимующих птиц, вы можете сделать кормушку и повесить ее на улице. К тому же, сделать кормушку – пятиминутное дело – достаточно только взять картонный пакет, прорезать отверстие, насыпать корм, и повесить пакет на улице. Конечно, можно сделать кормушку из более качественного материала, например из дерева, но это уже в Ваших интересах.

9. Почему необходимо кормить птиц зимой? (ответы детей)
Подкармливая птиц, мы не спасаем их от полного вымирания, но благодаря нашей помощи до весны их доживет намного больше. Богаче будут наши лесопарки. Кроме того, не стоит забывать об эстетической и моральной стороне. Какое удовольствие для любителя природы наблюдать за птицами возле кормушки! Тем более что зимой они легко идут на контакт с человеком, их можно приучить даже брать пищу с рук. Помощь птицам в тяжелую минуту помогает воспитывать у людей доброту, душевную щедрость.

10. Но надо заметить, что если уж вы взялись подкармливать птиц, то делать это надо регулярно – по мере расходования корма. Иначе можно погубить привыкших к подкормке пернатых.
Птицы, привыкают к постоянным местам кормежки и посещают их с точностью часов.

11. Если кормушка устраивается из года в год в одном и том же месте и в ней всегда достаточно корма, зимой возле нее будут держаться десятки и сотни птиц. Может показаться, что только несколько синичек шныряет туда – сюда, ведь все они «на одно лицо», но результаты кольцевания на кормушках говорят, что все это совсем не так. Такая концентрация птиц может принести большую пользу. Синицы не только поедают то, что есть в кормушке, но и тщательно осматривают ветки и стволы деревьев, находящиеся поблизости, уничтожая зимующие формы вредителей. Если на участке этим будет заниматься в течение зимы несколько десятков синиц; то вряд ли кому-нибудь из насекомых удастся уцелеть.
Кто же они борцы с насекомыми? Мы их видим каждый день… но все ли мы знаем о них?

Прекрасных профессий на свете не счесть,
И каждой профессии – слава и честь!
Под таким девизом прошёл в нашем классе конкурс рисунков. Ребята рисовали свою профессию, кем они видят себя в будущем. Кто-то хочет стать пожарным, кто-то учителем физкультуры. А девчонки мечтают о телевидении.

Учащиеся начальных классов нашей школы приняли активное участие в районной игровой программе "Рождественская сказка", которая проводилась на базе лагеря "Голубая волна". Ребята участвовали в метании копья в сугроб, ходили по лабиринту, выбивали шайбу. Приняли участие в конкурсе "Снежная галерея".

Учащиеся начальных классов нашей школы приняли активное участие в районной игровой программе "Рождественская сказка", которая проводилась на базе лагеря "Голубая волна". Ребята участвовали в метании копья в сугроб, ходили по лабиринту, выбивали шайбу. Приняли участие в конкурсе "Снежная галерея".

У межах тыдня профарыентацыі сёння мы правялі конкурс "Аб прафесіях і працалюбстве". Другакласнікі не толькі паказалі веданне шэрагу прафесій, але і пазнаёміліся з яшчэ невядомымі. Пераможцай конкурсу стала Перавалава Вікторыя, набраўшы 14 балаў. Напрыканцы дзеці напісалі аб тым, кім мараць стаць у будучым.

Воспитательное мероприятие в "Мир профессий" прошло в форме познавательной игровой программы. Ребята познакомились с профессиями врача, повар, строитель, учитель, дворник, водитель и многими другими. Участвовали в ролевых играх "Почтальон", "Подбери инструмент" отгадывали загадки, ребусы и викторины.

Коляда, Коляда!
А бывает Коляда
Накануне Рождества.
Коляда пришла,
Рождество принесла.
Рождество — великий день для всего христианского мира. Во многих странах его считают одним из главных семейных праздников.
Рождество издавна сопровождалось красочными народными обычаями. Колядки, хождение со звездой, ряженые — здесь мирно уживаются язычество и христианство. Колядки — от латинского слова «календы» — название первого дня месяца у древних римлян. Сейчас мало кто знает эти песни. Ученики нашего класса пробуют возродить народные традиции. Переодетые в сказочные персонажи они песнями поздравляют своих односельчан.
С Рождеством святым вас, люди!
Мир да лад у вас пусть будет,
Чтобы горя вы не знали
И в богатстве пребывали!

Новый год - потрясающий праздник! Все украшено, везде огоньки, дома посреди комнаты вырастает колючее дерево. Люди в Новый год становятся добрее и счастливее. Все заняты приготовлениями к торжеству. Ищут украшения для елки, саму елку, подарки под елку. Дети пишут письма Деду Морозу и с волнением ждут праздника. Наши ученики тоже старательно готовились к празднику. Украсили свой класс, фойе школы. Подготовили стихи для Дедушки Мороза.
И вот праздник состоялся. Ребята попали в новогоднюю сказку. Где пройдя через преграды нужно было спасти Снегурочку. Ребята с удовольствием плясали, играли, водили хороводы и конечно же рассказывали стихи. Не обошёлся праздник и без сладких подарков. Дед Мороз помнит о каждом ребёнке. Каждый получил свой подарок. Ведь под Новый год все желания исполняются.

Тры тыдні наш клас рыхтаваў навагодні ранішнік. Складалі і абмяркоўвалі сцэнарый, развучвалі песні, вершы і танцы, рыхтавалі рэквізіт і карнавальныя касцюмы , упрыгожвалі ёлку. 26 снежня мы ажыццявілі задуманае. "Прыгоды ля навагодняй ёлкі" сталі добрым пачаткам доўгачаканых свят, цудаў, падарункаў.

В период зимних каникул все учащиеся нашего класса посещают школьный лагерь. Ребят ожидает много сюрпризов, интересных игр и захватывающих конкурсов.