Новости 9 класс

З першага тыдня навучальнага года ў нашым класе размеркаваны абавязкі, арганізавана дзяжурства па класу. Класнае самакіраванне дапамагае стварыць належныя ўмовы для камфортнай вучобы.

Свободного времени слишком много? Возьмите своего верного друга - книгу! Например, книгу Н.Носова "Незнайка на Луне". Чтобы чтение было интересным, предлагаю после каждой главы отвечать на вопросы.
Часть 1 Как Знайка победил профессора Звёздочкина
1. От чего Пончик пропах одуряющим запахом?
___________________________________________________________________________
2. Что находится на поверхности Луны, похожее на лунный цирк?
____________________________________________________________________________
3. Как звали профессора, который назвал книгу Знайкина о Луне «чёртовой чепухой»?
______________________________________________________________________________
4. Что, по мнению Знайки находилось внутри Луны?
_________________________________________________________________________
5. Что привёз Знайка с Луны?
________________________________________________________________________
Часть 2 Загадка лунного камня
1. Что, по мнению профессора Звёздочкина находилось внутри Луны?
____________________________________________________________________________
2. Какой камень светился ночью?
__________________________________________________________________________
3. Какую энергию, кроме лучистой, выделял лунный камень?
____________________________________________________________________________
Часть 3 Вверх дном
1. Как Знайка избавился от головной боли?
___________________________________________________________________________
2. О чём говорит третий закон механики?
___________________________________________________________________________
3. Какой совет дал Знайка, чтобы преодолеть состояние невесомости?
___________________________________________________________________________
4. Что делали коротышки с обувью и мебелью, чтобы побороть невесомость?
______________________________________________________________________________
Часть 4 Неожиданное открытие
1. Кто из коротышек получил растяжение ног?
______________________________________________________________________________
2. Какой камень при взаимодействии с лунным камнем вызывает невесомость?
_____________________________________________________________________________
Часть 5 Грандиозный замысел Знайки
1. Что разбил себе Пончик, когда невесомость исчезла?
_____________________________________________________________________________
2. Какой городок стали строить коротышки?
______________________________________________________________________________
3. Сколько кают было внутри ракеты?
_____________________________________________________________________________
4. Что находилось в хвостовой части ракеты?
____________________________________________________________________________
5. Кто проводил экскурсии в космической ракете?
______________________________________________________________________________
6. Какое здание по форме напоминало опрокинутую вверх дном фарфоровую чашу?
______________________________________________________________________________
7. Что украл Незнайка из павильона?
______________________________________________________________________________
Часть 6 Отлёт
1. Почему Незнайка считал пончика другом по несчастью?
______________________________________________________________________________
2. Кто нажал стартовую кнопку ракеты?
______________________________________________________________________________
3. В чём находилась еда на космическом корабле?
______________________________________________________________________________
Часть 7 Как Незнайка и Пончик прибыли на Луну
1. Что случилось с Пончиком, когда он ел космическую сосиску?
______________________________________________________________________________
2. Какое расстояние от Земли до Луны?
_____________________________________________________________________________
3. Из каких частей состоял космический скафандр?
________________________________________________________________________
Часть 8 Первый день на Луне
1. Где незнайка и Пончик укрылись от жары?
______________________________________________________________________________
2. За что на Незнайку спустили собак?
_______________________________________________________________________________
Часть 9 Как Незнайка встретился с Фиглем и Миглем?
1. Почему к Незнайке применили УРДЭК?
____________________________________________________________________________________
2. По каким трём критериям делили преступников в полицейском управлении?
___________________________________________________________________________________
3. За кого приняли Незнайку полицейские?
________________________________________________________________________________
Часть 10 В каталажке
1. Чем питались коротышки в каталажке?
_________________________________________________________________________________
2. Как называются деньги на Луне?
__________________________________________________________________________________
3. За что коротышек отправляют на Дурацкий остров?
____________________________________________________________________________________
4. Кто предложил Незнайке свою помощь?

Глава 11 Освобождение
1. Зачем коротшки каждое утро раздевались догола?
___________________________________________________________________________
2. Где работал господин Жулио?
________________________________________________________________________________

Глава 12 Ночное предприятие
1. Сколько времени потратил Незнайка и его новее знакомые Мига, Жулио и Козлик на поиски скафандра?
__________________________________________________________________________________
2. Каких сотрудников газет упоминает в своём произведении Н.Носов?
____________________________________________________________________________________
3. Кто из трёх знакомых Незнайки лихо отвечал на любые вопросы корреспондентов?
___________________________________________________________________________________

Глава 13 Возникновение общества гигантских растений
1. С чем сравнивает город Давилон Н.Носов в день, когда рекламировали прибытие космического пришельца?
__________________________________________________________________________________
2. Сколько несгораемых сундуков понадобилось для хранения акций общества гигантских растений?
____________________________________________________________________________________
3. Какие должности в обществе выполнял Козлик?
____________________________________________________________________________________

Глава 14 Первые трудности
1. Почему план с рекламой Незнайки и семян гигантских растений терпел крушение?
___________________________________________________________________________________

Глава 15 Дело налаживается
1. Как Н.Носов характеризует значение слова «ТЩЕСЛАВИЕ»?
_________________________________________________________________________________
2. Как звали первого коротышку, который захотел купить акции общества?
__________________________________________________________________________________
3. Сколько семян смог купить коротышка Седенький и почему?
________________________________________________________________________________

Глава 16 На сцене появляется господин Спрутс
1. Кто из богатых жителей города Грабенберга заинтересовался гигантскими акциями?
____________________________________________________________________________________

Глава 17 Большой бредлам
1. Что означала фраза Крабса в телеграмме «собираю большой бредлам»?
____________________________________________________________________________________
2. Почему миллионер Скуперфильд был очень худым?
__________________________________________________________________________________
3. Чем закончилось собрание миллионеров?
___________________________________________________________________________________

Глава 18 Как Скуперфильд попал в ловушку
1. С каким словом созвучна фамилия СКУПЕРФИЛЬД?
___________________________________________________________________________________
2. Почему Скуперфильд никогда не бывал в зоопарке?
____________________________________________________________________________________
3. Что сделал Крабс со Скуперфильдом?
____________________________________________________________________________________

Глава 19 Бегство
1. Кого Н.Носов сравнил со старой толстой крысой?
_________________________________________________________________________________
2. Кто принял Скуперфильда за обгорелый пень?
____________________________________________________________________________________

Сёння вучні другога класа у складзе групы навучэнцаў пачатковых класаў ДУА "Каралінская сярэдняя школа" ажыццявілі паход на астанец марэны Каралінскай. Дзеці добра адпачылі, знайшлі шмат цікавых камянёў, умацавалі сяброўскія адносіны.

Сёння падвялі вынікі віктарыны па аповесці-казцы М.Носава "Нязнайка ў Сонечным горадзе". Лепшыя вынікі паказалі Шэйка Ягор (82 бала), Дубанос Мікіта (80 балаў) і Перавалава Вікторыя (75 балаў). Трэба адзначыць, што чытанне гэтага захапляльнага твора дазволіла дзецям павысіць тэхніку і тэмп чытання. На працягу лета вучні атрымалі заданне прачытаць казку "Нязнайка на Луне".

Наперадзе лета. Многа часу для гульняў, забаў, адпачынку. Але нельга забываць пра нашых пастаянных дарадцаў і сяброў - кнігі. Таму напярэдадні канікул мы ўсім класам наведалі сельскую бібліятэку, каб прадоўжыць чытанне кніг як на рускай, так і на беларускай мовах.

12 мая ў нашым класе прайшлі спаборніцтвы па шашках. Самымі цікавымі аказаліся партыі Кіцун Вікторыі і Дубаноса Мікіты. Віншуем пераможцаў!

З надыходам вясны з'явілася магчымасць праводзіць вольны час на вуліцы. І хоць надвор'е не балуе нас цеплынёю, але другакласнікі ўсё часцей аддаюць перавагу гульням на свежым паветры. Гульні "Класікі" і "Квадрат", веласіпедныя старты - самыя распаўсюджаныя сярод дзяцей.

13 красавіка вучні 2-га класа праводзілі віктарыну "Агульныя правілы руху пешаходаў". У мерапрыемстве ўдзельнічалі вучні 1-5 класаў. Дзве каманды "Гоншчыкі" і "Пераможцы" змагаліся за званне лепшага знаўца правіл дарожнага руху. З невялікім разрывам у ліку перамагла каманда "Гоншчыкаў".

З надыходам вясны стала актуальнай тэма выпалу сухой травы і збору першацветаў. З вучнямі класа праведзена інфармацыйная гадзіна па дадзенай праблеме.

Нядаўна вучні 2-га класа наведалі мехдвор калгаса. Дзеці з цікавасцю назіралі за веснавымі клопатамі калгаснікаў ля тэхнікі, пабывалі ў такарным цэху, назіралі за магутным пад'ёмнікам. Рабочыя паказалі дзецям бытавы пакой і душавую, расказалі аб асаблівасцях працы ў вясновы перыяд.

16 сакавіка Шэйка Ягор прэзентаваў вучням класа сваё хобі- канструяванне з дэталей "ЛЕГА".Ён можа гадзінамі праседжваць за гэтым заняткам. Так развівае маторыку рук, уяўленне, цярпенне, фантазію, настойлівасць. Дзеці мелі магчымасць паглядзець прэзентацыю найбольш удалых работ Ягора, а пасля майстар-класа хлопчыка паспрабавалі калектыўна сканструяваць што-небудзь. Трэба адзначыць, што атрымалася нядрэнна. Некаторыя дзеці зацікавіліся і выказалі жаданне таксама заняцца канструяваннем.

На мінулым тыдні завяршылася першая частка віктарыны па аповесці-казцы М.Носава "Прыгоды Нязнайкі і яго сяброў". Пераможцамі яе сталі Перавалава Вікторыя і Шэйка Ягор, якія набралі па 63 балы. Яны ўзнагароджаны дыпломамі і каштоўнымі падарункамі. Гэтыя вучні аказаліся найбольш уважлівымі чытачамі. Цяпер стартавала другая частка віктарыны "Нязнайка ў Сонечным горадзе". Поспехаў, юныя чытачы!

7 сакавіка усе вучні нашага класа прынялі актыўны ўдзел у святочнай праграме, прысвечанай 8 сакавіка.
Вершы, песні, інсцэніроўкі і падарункі, створаныя сваімі рукамі- усё для любых матуль і бабуль з любоўю і падзякай.

Першы дзень вясны мы вырашылі сустрэць працоўным дэсантам. Каб у класе было чыста і ўтульна, усе разам мылі парты, выціралі пыл, палівалі кветкі, наводзілі парадак у шафе. Кожнаму знайшлася праца па густу. Класны пакой заззяў чысцінёю.

Актыўны ўдзел у святочным канцэрце 23 лютага прынялі вучні нашага класа. Асаблівая падзяка Мышэйка Дарыі і Перавалавай Вікторыі за цудоўныя музычныя нумары. Вялікі дзякуй Перавалаву Уладзіміру Уладзіміравічу і Шэйка Валянціну Паўлавічу за падтрымку сваіх дзяцей і ўдзел у іх выхаванні, за наведванне канцэртнай праграмы.

Напярэдадні 23 лютага вучні класа падрыхтавалі для любых татаў "далонькі", як сімвал любові і сяброўства з самым дарагім чалавекам.

Класная гадзіна на гэтым тыдні была прысвечана пажарнай бяспецы. Інтэлектуальная гульня "Выратуй свой дом" дазволіла не толькі паўтарыць правілы пажарнай бяспекі, але і пазнаёміла з цікавымі гістарычнымі фактамі. Перамога ў гульні дасталася Шэйка Ягору і Мышэйка Дарыі. Менавіта іх каманда дала больш правільных і аргументаваных адказаў. Так трымаць!

Вучням нашага класа вельмі падабаецца снежная зіма. Калі ўмовы надвор'я становяцца спрыяльнымі для катання на лыжах, хлопчыкі і дзяўчынкі стараюцца не ўпусціць такой магчымасці . Поспехі ў гэтым відзе спорту паказваюць Кіцун Вікторыя і Шэйка Ягор.

У нашым класе стартавала віктарына па аповесці-казцы М.Носава "Прыгоды Нязнайкі і яго сяброў". Дзеці толькі пачалі чытаць,а захапіліся настолькі, што цяпер не выпускаюць кнігу з рук і чытаюць паўсюды. У першым туры віктарыны найбольшую колькасць балаў набралі Кіцун Вікторыя і Шэйка Ягор. Хочаце да нас далучыцца? Паспрабуйце!
Коротышка из Цветочного города
1.В каком городе жили коротышки?
2.Какого роста были коротышки?
3.На какой улице жил Незнайка со своими друзьями?
4.Кого Незнайка принял за кусок Солнца, который ударил его по голове?
Как Незнайка был музыкантом
1.Как умел писать Незнайка?
2.На каких инструментах пробовал играть Незнайка?
Как Незнайка был художником
1.Что подарил Незнайке Тюбик?
2.Кого попробовал нарисовать Незнайка первым ?
3.Как звали доктора, который первым обнаружил выставку рисунков Незнайки?
Как Незнайка катался на газированном автомобильчике
1. Кто был ниже ростом, Винтик или Шпунтик?
2. Какие куртки носили Винтик и Шпунтик?
3. Какое топливо заливали в новый автомобиль?
4. Какое усовершенствование сделали в автомобиле Винтик и Шпунтик?
5. Кто умел управлять автомобилем?
6. Откуда доктор Пилюлькин доставал занозы у Незнайки?
Как Знайка придумал воздушный шар
1. Сколько думал Знайка над созданием воздушного шара?
2. Из какого материала решили сделать воздушный шар?
3. Из какого цветка добывали белый сок?
4. Чем занимался Незнайка во время создания резинового шара?
5. Какого размера надули шар?
6. Из чего сделали шёлковые нити для сетки?
7. Из какого материала сделали корзину?
Подготовка к путешествию
1.Что отсутствовало в костюме Торопыжки?
2. Сколько карманов было в костюме Пончика?
3. Без чего шар не мог подняться в небо?
В путь
1.Зачем нужны были мешки с песком?
2.Кто больше всех боялся лететь на воздушном шаре?
3.Кто сочинил стихотворение по поводу полёта коротышек на воздушном шаре?

Складаны час настаў для птушак. Мы не маглі аставацца раўнадушнымі, таму стварылі кармушкі і прымацавалі іх на дрэвах школьнага двара. Для сінічак паклалі несалёнае сальца, для вераб'ёў - хлебныя крошкі, зерне. Спадзяемся, што хутка пярнатыя знойдуць спажыву.