Новости 7 класс

Вельмі зацікавіў конкурс малюнкаў "Тата і я". Малюнкі былі вельмі цікавыя, кожны вучань хацеў намаляваць як мага старанней, і ў іх гэта атрымалася.

Вучні нашага класа пазнаёміліся з творамі беларускіх пісьменнікаў, з іх біяграфіямі. З вялікім захапленнем вучні разглядалі кнігі, чыталі іх. Кожны з іх знайшоў апавяданне на свой смак.

25 января ребята нашего класса совершили экскурсию по маршруту аг. Каролин - г.п. Зельва - аг. Каролин. Они посетили Зельвенский районный отдел по чрезвычайным ситуациям, где им рассказали о профессии спасателя, провели обучение основам безопасности жизнедеятельности, правилам оказания первой медицинской помощи, правилам пользования коллективными и индивидуальными средствами защиты.

Вучні даведаліся шмат цікавага аб сваёй краіне, а таксама падзяліліся апошнімі навінамі Рэспублікі Беларусь.

Па выніках агляду-конкурса самым старанным дзяжурным у класе стаў Маркоўскі Мікіта. Віншуем!

Суботнім днём хлопчыкі і дзяўчынкі нашага класа прынялі актыўны ўдзел у незвычайным конкурсе малюнкаў на снезе. Вучні вельмі захапіліся маляваннем на снезе

С большим нетерпением ждали ребята приезда актёров цирка. Ребят порадовали акробаты, лазерное шоу, клоуны и многое другое. Дети с большим удовольствием смотрели цирковое выступление, и ушли с него очень счастливыми.

Активное участие в концертной программе приняли учащиеся второго класса. Они с большим удовольствием пели песни для мам, а также подарили зажигательный танец, который не оставил ни одну маму равнодушной.

С нетерпением ждали День матери второклассники, ведь так хочется поздравить любимых мам, сказать как можно больше тёплых слов в этот день. Мальчишки и девчёнки также приготовили в подарок мамам танец и поздравительные открытки.

У рамках акцыі "З павагай да настаўніка", напярэдадні Дня настаўніка, другакласнікі наведалі і павіншавалі былую настаўніцу пачатковых класаў Крокас Ніну Аляксандраўну, якая зараз знаходзіцца на пенсіі.

У рамках акцыі "Дом без адзіноты" вучні другога класа наведвалі састарэлых людзей. З вялікай радасцю вэтэраны працы прымалі віншаванні, а таксама віншавальныя паштоўкі, якія загадзя зрабілі вучні.

З такой назвай прайшло мерапрыемства з вучнямі першага класа. Дзеці падарожнічалі па станцыях, дзе ім сустракаліся разнастайныя сітуацыі, а яны знаходзілі шляхі рашэння.

Не только весело прошли каникулы для наших первоклассников, которые отдыхали в пришкольном оздоровительном лагере «Следопыт», но и с пользой. Они регулярно посещали сельскую библиотеку, чтобы взять новую интересную книгу.

Заочное путешествие в Хатынь – так называлось мероприятие, которое прошло с учащимися 1 класса. Ребята узнали, что 22 марта 1943 года фашисты уничтожили деревню Хатынь со всеми ее жителями, а также превратили в руины 209 городов и городских поселков, 9 200 сел и деревень.
А всего от рук немецких захватчиков на территории Белоруссии погибло
2 230 000 советских граждан. Это никогда не будет забыто!

Приближается время весеннего паводка. Лед на реках становится рыхлым, «съедается» сверху солнцем, талой водой, а снизу подтачивается течением. Очень опасно по нему ходить: в любой момент может рассыпаться с шипением под ногами и сомкнуться над головой. Опасны в это время канавы, лунки, ведь в них могут быть ловушки - ямы, колодцы.
Но большую опасность весенний паводок представляет для детей.
Оставаясь без присмотра родителей и старших, не зная мер безопасности, т.к. чувство опасности у ребенка слабее любопытства, они играют на обрывистом берегу, а иногда катаются на льдинах водоема.
Кое-кто из детей умудряются ловить рыбу, находясь на непрочном льду. Такая беспечность порой кончается трагически. В этот период ребятам не следует ходить на водоемы. Особенно опасны для жизни глубокие ямы и промоины, которые не всегда огорожены и обозначены предупредительными знаками. Поэтому в этот период следует помнить:
- на весеннем льду легко провалиться;
- перед выходом на лед проверить его прочность - достаточно легкого удара, чтобы убедиться в этом;
- быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов;
- весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- Выходить в весенний период на отдаленные водоемы;
- Переправляться через реку в период ледохода;
- Подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу;
- Собираться на мостах, плотинах и запрудах;
- Приближаться к ледяным затором, отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них.

«Примите наши поздравления…» - такие слова звучали на протяжении всей концертной программы «Моя мамочка самая-самая…», в которой активное участие приняли наши первоклассники. Ребята пели, читали стихи, дарили подарки своим любимым мамочкам. Они старались сделать этот день самым настоящим праздником. И у них это получилось.

Зима – самое тяжелое и сложное время для птиц. Многие из них не улетают в жаркие страны, остаются зимовать на родине. В это время они переживают холод, заморозки, отсутствие крова и пропитания. Теперь для птиц самое трудное время года: сильный ветер, низкие температуры воздуха. Наши ребята сделали кормушки и регулярно подкармливают птиц.

Ребята нашего класса готовятся к празднику наших дорогих мам: разучивают песни и стихи, своими руками готовят подарки. Каждый хочет поздравить своего самого родного и любимого человека.

Ребята нашего класса готовятся к Дню защитника Отечества: разучивают песни и стихи, своими руками готовят подарки для пап. Каждый хочет поздравить своего родного и любимого папочку с этим праздником.

1. Не переходите водоем по льду в запрещенных местах.
2. Не выезжайте на лед на мотоциклах, автомобилях вне переправ.
3. Не выходите на тонкий лед в начале зимы (лед ломается со звонким хрустом, трещит) и в начале весны (лед ломается без треска, вода быстро просачивается и заполняет следы).
4. В начале зимы наиболее опасна середина водоема. В конце зимы опасны прибрежные участки, участки вблизи сливных труб, под мостами.
5. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
6. При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.
7. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Имейте в руках палку, прощупывайте перед собой путь. Если после первого сильного удара покажется хоть немного, или если лед начал трескаться - это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует осторожно лечь и ползти по своим следам обратно или отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
8. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне или по натоптанным следам и тропинкам. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
9. Не собирайтесь группами на отдельных участках льда. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м). Вперед пропустите самого опытного.
10. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
11. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
12. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 - 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее подмышки.
13. Родители! Не отпускайте детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра!

Что делать, если вы провалились в холодную воду:
1. Не паникуйте, не делайте резких движений, не нырять и не мочить голову, стабилизируйте дыхание.
2. Придерживайтесь за край льда.
3. Зовите на помощь: «Тону!»
4. Выбирайтесь на ту сторону льда, откуда пришли.
5. Раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения.
6. Выталкивайте свое тело на лед, помогая ногами, опираясь на согнутые в локтях руки.
7. Если лед ломается, все равно не оставляйте попыток выбраться.
8. Попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лед. Если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу.
9. Ползите в ту сторону, откуда пришли - лед здесь уже проверен на прочность. Отползите на 2-3 метра, встаньте и идите к ближайшему жилью. Отдохнуть можно только в тёплом помещении.